В начальной школе прошёл «День детской книги». Каждый из нас понимает, насколько важны книги для общества. Сквозь века они передают учения, опыт, чувства, эмоции, мысли, истории людей. Детская книга – это первый мост, который мы строим к знаниям. Она помогает ребенку открывать двери в окружающий мир, дает базовые навыки и понятия, учит любить родных и близких, знакомит с традициями и особенностями своего народа.

Этот день – хороший повод обратить внимание на роль книги в воспитании детей. В рамках этого дня дети 1А класса принесли книги, которые сейчас читают дома. Каждый выступил с рассказом о ней и поделился, чем она ему нравится. На уроке труда ребята сделали для книг яркие закладки-уголки, которые можно использовать ещё и в качестве инструмента для слежения по тексту.

Во вторых классах ребята подготовили костюмы сказочных герое и продемонстрировали их в парад-шоу. Интерактивная викторина «В гостях у сказки» прошла во 2В классе, так же ребята сделали своими руками закладки для книг.

Ребята 2Б принесли свои самые любимые книги и прочитали понравившиеся отрывки из них. А чтобы не потерять место, где остановился в книге, ребята сделали закладки.

В 3А классе Международный день книги прошёл под девизом: «Я открываю книгу. Я познаю мир». Ребята показали друг другу свои любимые энциклопедии, рассказали интересные факты из мира природы, науки и техники.

В 3Б классе поиграли в литературную викторину и, каждый из ребят изготовил собственную книжку-малышку.

В 3В классе дети принесли свои любимые книги и подробно рассказали о содержании книг, так же нарисовали обложки любимых книг.

4Б класс побывал в стране «Литературия», находил и исправлял ошибки в текстах произведений, восстанавливал пословицы по двум словам, отгадывал литературные ребусы, отгадывал произведения по кусочку иллюстрации. А для разминки называли произведения, в которых встретились данные герои.

4В класс вспомнили самые любимые книги и рисовали обложки к ним.

Этот день запомнится детям и они, надеюсь, поняли, что к книге нужно относиться бережно и аккуратно, а если уж случилось ненароком ее порвать, то нужно обязательно оказать ей «первую медицинскую помощь»!

Таким образом, если книга займет первостепенное место в процессе развития детей, то ребенок научится не просто прочитывать книгу, но и соотносить ее со своими делами, мыслями и поступками. В этом и состоит основная задача воспитания чтением, воспитания книгой.