17.09.21 в школе прошёл День научных открытий. Обучающиеся с 1 по 11 класс стали участниками мероприятий, расширяющих научные познания в различных областях и позволяющих совершать научные открытия.

Первоклассники виртуально посетили Музей науки и техники в г. Санкт-Петербург. В музее ребята увидели предметы, связанные с различными областями техники и научных знаний - бытовые, измерительные, вычислительные, оптические приборы, транспортные средства и другие технические устройства, использовавшиеся петербуржцами-ленинградцами в работе и в повседневной жизни с середины 19 до конца 20 веков.

Команды вторых, третьих и четвертых классов присоединились к Всероссийскому конкурсу «Здоровое движение». Обучающиеся узнали, что здоровые люди занимаются спортом, правильно питаются, имеют полезные привычки, психологически здоровы и следят за гигиеной.

Пятиклассники поучаствовали в спортивной игре «Веселые старты». Подвижные игры – повышенная двигательная активность – биологическая потребность детей, необходимая для нормального роста и развития. Обучающиеся сделали открытия о способах и особенностях движения человека, о работе системы дыхания и мышц при выполнении физических упражнений, получили рекомендации о способах простейшего контроля за деятельностью этих систем.

6А класс посетил студию Jumping fitness, где ребята узнали, что эта специальная фитнес-программа включает в себя набор упражнений, соединяющие элементы гимнастики, хореографии, аэробики.  В этот день обучающиеся познакомились с новой для них наукой – физикой, узнали, что  спорт без физики бессилен, ведь чтобы правильно бегать, научиться плавать и прыгать, используют физические законы.

Обучающиеся 6Б класса познакомились с историей создания Карпинского поисково-спасательного отряда, узнали, кто стоял у истоков спасательного движения в городе, кто возглавлял отряд, в каких спасательных операциях участвовали. Познакомились с техникой, которая есть в отряде, с водолазной службой, примерили костюмы водолазов и дыхательные аппараты. Узнали, как правильно нужно погружаться водолазам под воду.

7А класс совершил экскурсию на Богословский кирпичный завод. Директор завода, Татьяна Петровна, провела познавательную экскурсию. Ребята посетили лабораторию, цеха, увидели производство кирпича, узнали о сложном технологическом процессе производства, который управляется компьютерной системой.

Седьмые и девятые классы стали участниками Всероссийского проекта ранней профессиональной ориентации обучающихся 6–11 классов школ «Билет в будущее». Просмотр обучающего видео и обсуждение, посещение официального сайта и регистрация участников, вовлечение родительской общественности – это деятельность ребят на мероприятии, которая помогла узнать современные профессии, мотивировала на важность получения школьного образования и самообразования.

Обучающиеся 8-х классов посетили образовательный интернет-портал «ПроеКТОриЯ», где познакомились с высокотехнологичными отраслями промышленности, узнали о том, как наука и профессия связаны между собой, и какая проектория профессионального развития оптимально подходит школьнику, чтобы стать ученым.

День научных открытий обучающиеся 10-х классов провели в «Настоящей пекарне» ИП Гольдбек. На экскурсии с десятиклассниками от начала до конца была владелица и управляющая Н. Овсянникова, которая раскрыла внутренний мир своего предпринимательского дела. Ребята узнали об ассортименте вкусной продукции, которую выпекают в пекарне, спросе и предпочтениях покупателей, различных акциях. Самым вкусным моментом была презентация различных видов выпекаемого пекарней хлеба на любой цвет, состав и вкус. Ребята открыли для себя дрожжевой состав хлебной рецептуры, который можно без труда использовать в домашних условиях.  В подарок все участники научной экскурсии получили сладкую сдобу с вкусным фруктовым напитком.

Одиннадцатиклассники отправились в кинотеатр на премьеру российского художественного фильма "Блокадный дневник" (режиссёр Андрей Зайцев). Фильм рассказывает про первую, самую тяжёлую блокадную зиму Ленинграда, в которую от голода умерло больше всего людей. Несмотря на имеющиеся исторические знания об этом периоде Великой Отечественной войны, ребят поразила шокирующая действительность осажденного города: превращенные в снежные поля улицы, искаженные ценности, смерть и безысходность, последствия голода и холода. Многие обучающиеся отметили главное качество героини –  способность видеть прекрасное несмотря ни на что и согревать своей добротой окружающих. Некоторые события со страниц дневника Ольги Берггольц захотелось обсудить с учителем на уроках истории.

День научных открытий состоялся! Мероприятия такого плана в календаре школьных событий дают возможность заинтересовать широкий круг учеников и популяризовать научные знания.